Tin tức và phân tích của tất cả các thiết bị di động

Apple Vai trò nổi bật của iPad trong nỗ lực giáo dục từ xa

Khi Hoa Kỳ trở lại trường học, hầu như, Apple đang chú ý đến cách một nhà giáo dục đã sử dụng những gì cô ấy học được từ công ty để sử dụng điểm 10.2-inch iPad để vượt qua những thách thức giáo dục.

Apple Nhà Giáo dục Xuất sắc Jodie Deinhammer tại Coppell Middle School East ở Dallas Texas đang dạy môn làm vườn tự chọn đầu tiên cho học sinh lớp 8, những người sẽ giúp chăm sóc khu vườn cộng đồng của trường. Và, cô ấy làm tất cả từ xa, cho một lớp không thể thăm vườn trong giờ học.

Cô nói: “Học sinh có quyền truy cập vào iPad đã thay đổi cách học tập trong lớp học của tôi. “Với iPad, mỗi sinh viên có thể thiết kế lộ trình học tập của riêng mình và sử dụng các tài nguyên và tính năng trợ năng phục vụ cho nhu cầu cá nhân của họ. Họ có thể tạo đồ họa thông tin, video hoặc bản vẽ, soạn nhạc hoặc viết để thể hiện sự học hỏi và phát triển theo thời gian. nhiều hơn một thành phần cá nhân đối với giáo dục thông qua công nghệ. “

Apple chỉ ra rằng iPad đang được sử dụng cho mọi khía cạnh của khu vườn. Điều này bao gồm lập kế hoạch, cải tiến, tính bền vững và giáo dục vòng đời.

Deinhammer nói: “Với làm vườn, có rất nhiều vấn đề phải giải quyết. “Câu hỏi thúc đẩy của chúng tôi đối với việc làm vườn là, Làm thế nào chúng tôi có thể cải thiện không gian khu vườn của mình để làm cho nó thân thiện với môi trường hơn và khuyến khích nhiều du khách hơn, từ nhiều người hơn trong cộng đồng của chúng tôi, đến động vật bản địa và động vật hoang dã. Tôi tin rằng điều này thách thức học sinh nghĩ về khu vườn như một nơi để học hỏi và một nơi để giúp đỡ những người khác. Chúng tôi muốn khu vườn của mình không chỉ là một nơi để học cách bảo vệ môi trường mà còn là một nơi mời gọi tất cả mọi người. “

Deinhammer là một trong những người đồng sáng tạo cuốn sách “Mọi người đều có thể sáng tạo trong khoa học” cùng với các Nhà giáo dục xuất sắc khác. Cô sử dụng iPad để thiết kế các bài học và bài tập cho từng học sinh của mình theo định dạng – âm thanh, hình ảnh hoặc văn bản – phù hợp nhất với họ.

Học sinh nắm bắt những phát hiện của mình trong một hướng dẫn lĩnh vực kỹ thuật số được tạo trong Keynote, kết hợp tất cả công việc của họ trong một cuốn sách để chia sẻ với các lớp học làm vườn trong tương lai và cộng đồng địa phương.

“Tính di động của iPad cho phép chúng tôi làm việc trong vườn và sử dụng các cảm biến thu thập dữ liệu, máy ảnh và kính lúp cũng như ứng dụng Seek của iNaturalist để phân loại và xác định cỏ dại hoặc bọ trong vườn mà nếu không chúng tôi không biết”. “iPad cho phép trẻ em nhìn thế giới theo nghĩa đen thông qua một ống kính mới, từ hình ảnh phóng đại đến video tua nhanh thời gian. Chúng có thể ghi lại thế giới xung quanh mà trước đây chúng có thể không nhận ra. Tôi muốn trẻ chú ý và đánh giá cao những chi tiết nhỏ mà họ có thể bỏ qua. “

Một học sinh trong chương trình đang sử dụng ứng dụng Máy ảnh và Đo lường, và trình bày những phát hiện trong Keynote. Các sinh viên khác sẽ khám phá mọi thứ, từ cách trồng khoai lang, đến độ pH và độ ẩm lý tưởng của đất cần thiết để trồng chúng. Các sinh viên đang phỏng vấn các nông dân cộng đồng và những người làm vườn thành thạo trên iPad để ghi lại và chia sẻ kiến ​​thức của họ, đồng thời đến thăm khu vườn ngoài giờ học để kiểm tra điều kiện hiện tại của cây trồng, theo dõi sự phát triển của chúng và chuyển phân trộn.

Coppell Middle School East đã từng làm một với iPad vào năm 2014, và đây là một trong những trường đầu tiên làm như vậy ở Texas. Deinhammer đã ở trong khu học chánh được 25 năm, và đã ở đó khi chương trình được phát trực tiếp.

Apple tạo ra Apple Chương trình Nhà giáo dục xuất sắc vào năm 1995 để công nhận các nhân viên từ K-12 trở lên đang sử dụng Apple công nghệ để “chuyển đổi việc dạy và học.” Hiện tại, có 2, 947 Apple Các nhà giáo dục nổi tiếng trên toàn thế giới, tại 45 quốc gia. Một hồ sơ khác gần đây của Tiến sĩ Carl Owens nhân kỷ niệm 25 năm chương trình

Nguồn: Appleinsider