Vilket teknikstöd ska förutom personliga datorer läggas till i den här nya versionen? Tablet, mobiltelefon?
Bilden av hundratals gymnasieelever med sina netbooks, levererade under Connect Equality-programmet, är en av symbolerna för de två regeringarna för före detta president Cristina Fernández de Kirchner.
Men nästan tio år efter lanseringen, och före det officiella tillkännagivandet av återkomsten, är det vettigt att insistera på en massleveransmodell av bärbara datorer, som omfattade fem miljoner netbooks och 1 428 digitala klassrum över hela landet på fem år på fem år, i en era där mobiltelefoner finns det överallt och var bjuder surfplattor också på att gå i klassen?
Utbildningsminister Nicolás Trotta meddelade tydligt i en intervju med tidningen Page / 12: “Nationalstaten måste anta att varje barn, varje tonåring har en bok och har en dator, eftersom det är en grundläggande utövande av medborgarskap, med stor inverkan på undervisning och lärande, inte bara i enskilda termer utan också i familjeliv. “
“Vi tycker att de borde bli nätböcker för den användning de tillåter, vilket också är kopplat till dagordningen, eftersom utmaningen som Argentina står inför just nu är att följa allvarliga sociala situationer,” sa tjänstemannen.
Biträdande minister för nationell utbildning, Adriana Puiggrós, placerade några dagar efter Trottas tillkännagivande av några förbättringar, som ett resultat av landet där Macri-regeringen övergav programmet: “Planen demonterades, övergavs och vi håller för närvarande på lager, inventering av vad som finns kvar,” sa han i ett radiouttalande.
“Det finns platser där utrustningen är skadad. Plötsligt hittar vi provinser med anslutningar och andra utan anslutning. Det finns många städer som måste anslutas,” sade vice minister.
Puiggró räknar med att den nya versionen kommer att innehålla fler digitala medier och inte kommer att begränsas till datorer: “Vi har alla beslut att uppdatera den och använda olika plattformar som mobiltelefoner. Mobiltelefoner har blivit små datorer,” sade han. “Det finns flera månader kvar för planer på att arbeta igen. I vissa områden kommer det att gå snabbare, det finns provinser som tar över dem och fortsätter att fungera,” sade han.
Som iProUP rapporterar i denna anmärkning, bland tillverkare, förväntas återkomsten av Connect Equality med stora förhoppningar: “Vi avslutar arbetet med detta projekt, som har anslutit 20 företag med idén att producera bärbara datorer med nationellt innehåll,” sade han. för det betyder i anteckningen Carlos Scimone, chef för CAMOCA, enheten som samlar elektroniska tillverkare och distributörer.
Knäckt teknik?
Men debatten kvarstår: förutom personliga datorer, vare sig i klassrummet eller hemma, vilket tekniskt stöd bör läggas till i denna nya version? Tablet, mobiltelefon?
“Ju större skärmstorleken beror på omständigheterna, kanske tar jag min bärbara dator till skolan eller kontoret för bekvämlighetsproblem, men jag kommer åt samma plats och gör nästan samma uppgifter som jag gör på min mobiltelefon eller surfplatta när jag flyttar.” Han svarade Professionell Dardo Ceballos, tidigare chef för den öppna regeringen i Santa Fe-provinsen, där han skapade och marknadsförde ett offentligt innovationslaboratorium.
Tidigare chef för Connect Equalitys konsekvensutvärderingsforskning i Argentina mellan 2011 och 2013, han erinrade om att “på något sätt är vårt skrivbord inte längre på en enhet, det är på molnet, vilket betyder att det är på någons server, och det är ett av de beslut vi måste ta om teknik, i vars hand vi lägger allt innehåll i det argentinska utbildningssystemet i tusentals “moln” där elever och lärare kommer åt från olika skärmar “.
Ceballos går utöver netbooks jämfört med celldikotomier: “Det som måste kombineras med mer kraft är utan tvekan den andra digitala tekniken som är ansluten till den här skärmen som ett gratis hårdvarukort som Arduino eller Hallon, olika sensorer och styrenheter, för robotik, hemmeautomation, eller digitala tillverkare som du kan revolutionera hela utbildningssystemet och fokusera på nästa revolution som oundvikligen kommer att vara inom branschen och produktiva ramar, med sociala konsekvenser som alltid får konsekvenser. “
Dante Moreno, biträdande minister för teknik, kunskap och innovation från La Pampa provinsregering, sa tidigare Professionell till andra alternativ: “Om möjligt, ekonomiskt, kommer jag att stödja ADM-modellen (cellulärt digitalt rymd) för alla nivåer och villkor i utbildningssystemet genom att tillhandahålla surfplattor och / eller netböcker och / eller smartphones och utvidga tillhandahållandet av robotik och IoT (Internet of saker) begynnande som tillämpas på utbildning. “
Moreno, som arbetade mellan 2016 och 2019 som generaldirektör för teknik för utbildningsledning, och mellan 2014 och 2015 som samordnare för programmet Connect Equality och Digital Primary, föreslog också att granska “teknisk-pedagogisk-didaktisk gradualitet från den inledande nivån, primär första cykel, primärcykel, andra grundskole, sekundär grundcykel och sekundärorienterad cykel. Vi har ännu inte byggt upp en mängd kunskaper och färdigheter för att utveckla en komplett och dynamisk som måste ägs och genomföras av lärarutbildare, lärare och studenter. “
Provinsen San Luis var en pionjär inom digital integration, flera år innan Conectar Igualdad. Puntano-programmet byggdes från en informationsväg som ger fri tillgång till Internet via Wi-Fi-nätverk och annan teknik i hela provinsen. Först efter att ha säkerställt att åtkomst skickas en netbook till grundskolestudenter, vilket strider mot Connect Equality, som involverar elever på mellanstadiet.
Alicia Bañuelos, nuvarande minister för vetenskap och teknik i provinsen Cuyana, är ett faktum av programmet. I anslutning till återkomst av Connect Equality övervägde han det på förhand Professionell som “tur” och med tanke på att denna plan “distribuerar datorer som fortfarande används idag även till studenter som går in på universitetet.”
Bortsett från netbooks eller smartphones anser Bañuelos att “det som är viktigt är att de har anslutning och en plan som gör det möjligt att lära sig använda nätverket i sin träningsprocess och gör att de kan lära sig att programmera.”
Medan Bañuelos delade sin vision från toppen av en provinss tekniska förvaltning, tog Daniel Finquelievich sitt perspektiv från basen. Denna historikprofessor och en medlem av Institute of Continuous Teacher Training från staden San Antonio Oeste i Rio de Janeiro ansåg återvändandet av Conectar Igualdad som “hoppfull”. Och utöver netbooks och mobiltelefoner sade han att detta media måste distribueras, “allt tillgängligt men fortfarande i skolan och att institutionerna är öppna.”
“Jag tror att utmaningen ligger i att öppna en skola och dela tillsammans. Det är mer miljövänligt, uppmuntrar samarbete och solidaritet,” sa han Professionell Finquelievich från huvudhamnen Rionegrino.
Robottid
Bör den nya versionen av Connect Equality utöver leveransenheter som datorer, surfplattor och / eller mobiltelefoner innehålla andra element? Till exempel att tillhandahålla digitala klassrum, robotikutrustning, bredbandsanslutning till Internet för pedagogiska behov i skolor, pedagogiskt innehållsreform, lärarutbildning i användning av teknikverktyg.
För Ceballos finns det ingen tvekan: “2020 räcker det inte att sända en skärm med ett operativsystem. Det fungerar knappt för att styra en serie enheter som förr eller senare kommer att frågas och användas av elever och lärare i deras dagliga praxis och deras anslutning. nyckel, men det är vad som har fungerat sedan den första versionen av programmet.
Bañuelos skiljer att “anslutning, enheter och utbildning är de tre pelarna för digital inkludering i alla faser, så om någon misslyckas uppnås inte inkludering. Programmeringsundervisning omfattar alla ämnen som robotar, IoT eller artificiell intelligens. Vid denna punkt i många andra, utbildning läraren är viktig. “
Moreno pekade på anslutning: “Kvalitetsinternet (snabbare upp / ner med konceptet prosumer- och lntranetnät för hög anslutningstäthet) är viktigt. Skolorna måste ha symmetrisk hastighet / bandbredd enligt en större samtidiga läroplan och också vad som krävs för andra tjänster ( administrativa nätverk, IP-telefoni, videokonferenser, etc.) “.
Upptäck det senaste om den digitala ekonomin, nystartade företag, fintech, företagsinnovation och blockchain. KLICKA HÄR
