Tin tức và phân tích của tất cả các thiết bị di động

Qualcomm Foundation, Grupo + Unidos và Gerdau hợp tác phát triển công nghệ trong lớp học


Lưu ý: Trong chủ đề sắp đọc tiếp theo, bạn sẽ tìm hiểu về: Qualcomm Foundation, Grupo + Unidos và Gerdau hợp tác phát triển công nghệ trong lớp học

CÁC Bộ trưởng Giáo dục của Chính phủ Bang São Paulo (Seduc) đã ký kết hợp tác với nhóm + thống nhấtmột Quỹ QualcommGerdau khuyến khích việc giảng dạy công nghệ trong các trường học thành phố. Ô Chương trình giáo dục Inova dự đoán rằng 2 hàng triệu sinh viên trong 3🇧🇷8 nghìn trường công lập có các lớp học công nghệ hàng tuần.

Dự án bao gồm toàn bộ mạng của Nhà nước từ năm thứ 6 của Trường Tiểu học II đến năm thứ 3 của Trung học Phổ thông, có ba trục: Công nghệ Thông tin và Truyền thông Kỹ thuật số, Kiến thức Kỹ thuật số và Tư duy Tính toán, sẽ bao gồm các vấn đề về dữ liệu, bảo mật Internet , Tin giả, quyền công dân kỹ thuật số, lập trình và người máy.

Đối với Inova Educação, một nhóm làm việc đã được thành lập dành riêng cho việc xây dựng mô hình sư phạm. Toàn bộ, 100 nghìn giáo viên hoàn thành khóa đào tạo ban đầu.

Bộ Giáo dục Tiểu bang sẽ đầu tư các nguồn lực để mua thiết bị và điều chỉnh cơ sở hạ tầng của các trường học. Mỗi người sẽ nhận được các khoản đầu tư theo mức độ trưởng thành và có thể nhận được thiết bị mới tùy thuộc vào sự phát triển của nó trong suốt chương trình. Hơn 3800 trường học trên toàn tiểu bang sẽ được hưởng lợi.

Những kiến ​​thức thu được dẫn đến sự gia tăng hứng thú của học sinh đối với trường học (từ 26% lên 79%) và đối với các môn học liên quan đến toán học và khoa học (tăng 2% đến 63%).

Chương trình Innova đến vào năm 2020, sau khi chạy thử thành công hai năm trước. Vào tháng 4 năm 2018, một dự án thí điểm có tên người máy liên quan đến 10 trường học và mang lại lợi ích cho hơn 500 học sinh. Người ta thấy rằng việc học thu được đã dẫn đến một tăng sự quan tâm của học sinh đến trường (từ 26% đến 79%) và theo các môn học liên quan đến toán học và khoa học (tăng trưởng 2% đến 63%). Sự quan tâm đến công nghệ nói chung cũng tăng, từ 53% lên 84%.

Cuộc khảo sát cũng chỉ ra rằng 93% học sinh đã có kinh nghiệm về tư duy máy tính và người máy cho biết họ có ý định áp dụng hầu hết kiến ​​thức thu được trong lớp học.

🇧🇷