Báo cáo tác động của Dự án Giáo viên Kỹ thuật số, được thực hiện với sự hợp tác của ING Thổ Nhĩ Kỳ, Hiệp hội Môi trường sống và METU, bao gồm giai đoạn đào tạo đầu tiên của dự án đã được công bố. Với dự án đoạt giải thưởng, dự án này nhằm mục đích hỗ trợ giáo viên thích ứng với thế giới kỹ thuật số, sử dụng công nghệ kỹ thuật số một cách hiệu quả trong quá trình giáo dục và đào tạo của họ và có khả năng phát triển nội dung số của riêng họ, đồng thời nhằm mục đích giáo viên sử dụng những công nghệ này họ đã học được như một sự hỗ trợ để họ có thể giải thích bài học cho học sinh một cách hiệu quả, hiệu quả và thỏa đáng hơn. Trong phạm vi của dự án dựa trên việc sử dụng công nghệ làm đòn bẩy trong giáo dục, các khóa đào tạo được thiết kế với chiến lược thực hành chuyên sâu là “học trong công việc”, để giáo viên có thể áp dụng những gì họ đã học vào thực tế. dự án và phát triển các tài liệu kỹ thuật số của riêng họ. Đơn đăng ký cho giai đoạn đào tạo mới của dự án có thể được thực hiện cho đến ngày 20 tháng 9.
GIÁO VIÊN CÓ THỂ SẢN XUẤT BẰNG CÔNG NGHỆ
Nhờ các dự án ứng dụng được đưa ra trong quá trình thực hiện dự án, giáo viên có thể áp dụng những gì đã học trong dự án và phát triển tài liệu số của riêng mình ngay từ khi hoàn thành khóa đào tạo. Trong khi chỉ 21% giáo viên biết các công cụ kỹ thuật số ứng dụng (Canva, Kahoot, Powtoon, Google Slides và Forms) trước khi dự án bắt đầu, thì hơn 90% người tham gia khi kết thúc dự án có năng lực khái niệm và kỹ năng thực tế cần thiết để phát triển nội dung và tài liệu khóa học kỹ thuật số. Ông cho biết họ đã thắng. Hơn 80% giáo viên tham gia khóa đào tạo hiện có thể soạn giáo án bằng công nghệ. Khi năng lực công nghệ của giáo viên được đánh giá, người ta thấy rằng 95% người tham gia đã tăng cường khả năng sử dụng internet và công nghệ máy tính, phát triển các phương pháp giao tiếp dành riêng cho môi trường trực tuyến, xác định phương pháp và nguồn lực làm việc của riêng họ và đánh giá bản thân tốt hơn.
GIÁO VIÊN KHÔNG CÒN SỢ CÔNG NGHỆ
Một trong những kết quả đầu ra quan trọng của dự án với mục tiêu chính là nâng cao kỹ năng đọc viết số của những giáo viên có kiến thức hạn chế hoặc có rất ít về công nghệ thông tin, là giảm bớt sự lo lắng của giáo viên khi sử dụng công nghệ, tăng cường sự tự tin, trải nghiệm lợi ích trực tiếp của công nghệ và xóa bỏ định kiến của họ đối với việc sử dụng công nghệ. Khi bắt đầu dự án, nhiều giáo viên cho biết họ chưa tự tin và ngại sử dụng công nghệ. Kết thúc dự án, 95% giáo viên cho biết họ không ngại sử dụng công nghệ, sự tự tin tăng lên và giờ đây họ rất nhiệt tình trải nghiệm công nghệ mới.
THAM GIA DỰ ÁN 5 TỪ GIÁO VIÊN 3’Ü CẦN PHÁT TRIỂN CÔNG NGHỆ SỐ
Kiến thức khái niệm và thực hành của các giáo viên được chọn cho dự án cũng được đánh giá ở giai đoạn nộp đơn. Theo kết quả đạt được, dự án được lựa chọn 5 từ giáo viên 3tuyên bố rằng họ cần cải thiện công nghệ kỹ thuật số nói chung. Khi thông tin sơ bộ của người tham gia về khái niệm công dân kỹ thuật số được đánh giá nói chung, 3TRONG 2Chỉ có 1% số người được hỏi không biết về câu hỏi kỹ thuật được hỏi về khái niệm này. 6Người ta quan sát thấy rằng anh ấy đã đưa ra câu trả lời đúng.
Mặc dù kết quả của báo cáo tác động kết luận rằng các giáo viên rất sẵn lòng cải thiện bản thân và nỗ lực cải thiện bản thân, nhưng hơn 94% giáo viên cho biết rằng internet là một công cụ quan trọng để tìm hiểu các nền văn hóa khác nhau, họ muốn được đào tạo từ các lĩnh vực khác nhau và họ cần học hỏi liên tục để theo kịp sự phát triển của công nghệ. . Hơn 95% giáo viên cho biết họ coi trọng tiến bộ chuyên môn và 92% cho rằng đây là động lực hiệu quả, trong khi 93% cho biết họ tham gia dự án để cung cấp nền giáo dục tốt hơn cho trường học và học sinh. Gần 90% giáo viên hoàn thành khóa tập huấn với tỷ lệ tham gia cao đã nhận được giấy chứng nhận đạt thành tích hoặc tham gia. Trong khi 96% giáo viên tham gia dự án cho biết họ rất hài lòng với các khóa đào tạo thì 95% cho biết dự án đã đóng góp cho giáo viên một cách tốt nhất.
Alper Gökgöz: “Chúng tôi rất vui vì giáo viên của chúng tôi có thể sản xuất tài liệu khóa học bằng công nghệ”
Tuyên bố rằng họ là tổ chức đặt số hóa làm trung tâm trong chiến lược của mình, Tổng Giám đốc ING Thổ Nhĩ Kỳ Alper Gökgöz cho biết: “Chúng tôi tin rằng giáo dục là một trong những lĩnh vực quan trọng nhất sẽ góp phần vào quá trình chuyển đổi kỹ thuật số của Thổ Nhĩ Kỳ. Trong một thế giới mà số hóa ngày càng trở nên quan trọng, điều quan trọng là con cái chúng ta phải có được những năng lực thế hệ mới và nuôi dạy con cái chúng ta trở thành những cá nhân hữu ích. Trong bối cảnh này, điều quan trọng là giáo viên của chúng ta phải sử dụng công nghệ một cách hiệu quả trong giáo dục và trở thành tấm gương cho học sinh bằng cách sản xuất các tài liệu học tập bằng công nghệ. Vì lý do này, chúng tôi rất vui vì dự án của chúng tôi đã góp phần nâng cao sự tự tin của giáo viên trong việc sử dụng công nghệ và khả năng sản xuất bằng công nghệ của họ. Kết quả của Báo cáo tác động cho thấy dự án của chúng tôi đã hoàn thành tốt trách nhiệm của mình trong việc góp phần vào quá trình chuyển đổi kỹ thuật số của đất nước và trang bị cho giáo viên những kiến thức, kỹ năng cần thiết của thời đại kỹ thuật số.”
Sezai Ready: “Năng lực kỹ thuật số của giáo viên chúng tôi đã được tăng cường”
Nói rằng điều quan trọng là trẻ em phải có năng lực kỹ thuật số theo yêu cầu của độ tuổi chúng ta, Chủ tịch Hiệp hội Habitat Sezai Ready cho biết: “Những giáo viên rất có giá trị và tận tâm của chúng tôi luôn đi đầu trong số những người có cơ hội chuyển giao những năng lực kỹ thuật số đã đề cập cho con em chúng ta. đầu tiên. Các giáo viên của chúng tôi, những người có năng lực kỹ thuật số cao và sẽ nỗ lực truyền đạt những năng lực này cho học sinh của mình, sẽ là một phần quan trọng trong quá trình chuyển đổi kỹ thuật số ở nước ta. Chúng tôi rất vui vì Dự án Giáo viên Kỹ thuật số đã định vị giáo viên như một đại sứ của chuyển đổi kỹ thuật số và sau đó góp phần phát triển kỹ năng kỹ thuật số của nhiều học sinh tiểu học và trung học của chúng ta. Mong muốn lớn nhất của chúng tôi là có một tương lai trong đó số lượng giáo viên của chúng tôi có trang bị và kỹ năng cần thiết, vốn là điều cần thiết của thời đại kỹ thuật số, sẽ tăng lên và chuyển giao những kỹ năng này cho học sinh của họ, và nhân dịp này, trong đó trẻ em của đất nước chúng ta, những người nâng cao năng lực và trình độ kỹ thuật số, biến đổi và lãnh đạo xã hội.”
giáo sư Tiến sĩ Kürşat Çağıltay: “Dự án góp phần giúp giáo viên thích ứng với thế giới đang thay đổi”
Tuyên bố rằng Dự án Giáo viên Kỹ thuật số được hình thành với nhận thức rằng nó bao gồm các quy trình vượt ra ngoài các phương pháp tiếp cận cổ điển, rằng giáo dục không phụ thuộc vào các yếu tố máy móc/công nghệ và đòi hỏi mối quan hệ con người chặt chẽ, Giám đốc Trung tâm Giáo dục Từ xa METU, Giáo sư. Tiến sĩ Mặt khác, Kürşat Çağıltay cho biết, “Trong quá trình này, chúng tôi đã sử dụng phương pháp sư phạm cơ bản là “học trong công việc” do nhà giáo dục huyền thoại người Thổ Nhĩ Kỳ Hakkı Tonguç đưa ra làm hướng dẫn cho chúng tôi. Mặc dù công nghệ internet đang thay đổi với tốc độ chóng mặt, các chương trình giáo dục tập trung vào chúng vẫn được thiết kế và triển khai, dựa trên thực tế rằng giáo viên của chúng tôi là nền tảng của lĩnh vực giáo dục không thay đổi và không thể thay đổi trong thời gian tới. Theo dữ liệu được phân tích một cách khoa học trong báo cáo tác động, dự án mang lại kết quả cực kỳ thành công và góp phần giúp giáo viên của chúng tôi thích ứng với điều kiện giáo dục đang thay đổi của thế giới.”
Đơn đăng ký cho kỳ học mới có thể được nộp cho đến ngày 20 tháng 9.
Các ứng dụng cho giai đoạn giáo dục mới của dự án Giáo viên Kỹ thuật số đã được mở rộng. Đơn đăng ký có thể được thực hiện thông qua trang web Giáo viên Kỹ thuật số cho đến ngày 20 tháng 9. Đến nay 2 Trong phạm vi dự án đào tạo 1.000 giáo viên, tuyển sinh mới từ 15 tỉnh, thành trong giai đoạn mới. 1Sẽ có thêm .000 giáo viên nữa. Trong giai đoạn đầu của dự án, giáo viên sẽ được đào tạo toàn diện với các bài học trực tuyến và video, trong khi ở giai đoạn thứ hai, 100 giáo viên sẽ được đào tạo thực tế ảo nâng cao. Để biết thêm thông tin về dự án giáo viên kỹ thuật số, bạn có thể truy cập digitalogretmenler.com.
